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Friday, January 21, 2011

Videojuegos y Educación (parte 2)

Había tenido una conversación sobre las identidades virtuales. Sobre el rastro que nuestros apodos, nicks, correos electrónicos, etc... van dejando por los buscadores. Pones tu antiguo nick y te ves en cientos de páginas. En algunas alguien ha usado tu mismo nick, en otras es meramente coincidencia que salga escrito (o no?). Se averigua qué compras has hecho en ebay. Lo que comentaste en un blog hace 4 años. Etc..

El caso es que he metido mi nombre para saber qué es lo que sabe Google sobre mi. Y cual ha sido mi sorpresa cuando veo que el artículo que escribí para MUniversitas (revista de la Universidad de Mondragón) lo han traducido al euskera y lo han publicado en la web de Guraso.com (en este enlace).

Juas!! Subidón!! 

Guraso.com se dedica a satisfacer las distintas premisas o inquietudes que pueden tener los padres de hoy en día. Está completamente en euskera y tienen distintas secciones como artículos de interés, padres primerizos, recursos... Desconozco si tiene difusión en papel, pero no hace más que llenarme de orgullo que hayan tenido la dedicación y el tiempo de traducirlo, además de difundirlo. Eskerrik asko!!!

Y ciertamente, los padres deberían ser los primeros en darse cuenta que hay juegos muy provechosos para el desarrollo de sus hijos. Pero todos hemos visto videojuegos exclusivos para la educación. ¿Por qué no han triunfado estos juegos?

No han triunfado por la simple razón que eran formularios con dibujos o eran muy infantiles. Y el niño no es tonto. Los críos suelen relacionar el colegio con el aburrimiento. Y este tipo de "videojuegos" o "programas" no hacen más que acrecentarlo.  

¿Qué los diferencia de los videojuegos del sector del ocio? El entretenimiento. Un juego tiene que ser divertido. Cuando es divertido, les da igual que tengan que aprenderse los nombres de todo el senado romano, cómo hacer la mejor distribución de recursos para ganar más edificios, buscar patrones o fórmulas para resolver enigmas, relacionarse con otras personas para conquistar un castillo,...

Por eso (mensaje para padres y educadores!!) hay que darle una vuelta de tuerca y jugar más. Conocer las nomenclaturas del PEGI para saber exactamente que tipo de juego le estamos comprando a nuestros hijos. Conocer también los distintos géneros de videojuegos (os pongo un enlace  a la wikipedia en inglés que lo veo más completo que el castellano) para saber qué tipo de juego nos vamos a encontrar. Según el género estaremos potenciando unos atributos u otros. Pero sobretodo jugar al videojuego con vuestros hijos. Marcar un horario y un uso responsable del mismo.

En otro artículo me pondré a despotricar sobre la importancia de los videojuegos... no en el consumo, sino en el desarrollo. Ya que los videojuegos es una industria que factura más que el cine y la música (leer más aquí) y lo curioso es que no se apuesta mucho por este tipo de empresas.

Tuesday, October 19, 2010

De Arrasate a Barcelona

Quería haber escrito hace tiempo algún post de estos sensibleros y ñoños sobre mi andadura en la universidad, tanto como becario, estudiante y trabajador. Pero cosas de la vida. Lo vas dejando pasar y al final te encuentras con otras cosas que contar jaja.

De todas maneras ya escribí en su día un correo dando las gracias a diestro y siniestro. No me voy a repetir aquí, pero no me avergüenzo ni me importa repetir: Gracias!

Y mientras tanto he acabado en Barcelona. En cierta manera, sabía que acabaría aquí. Se lo repetía una y otra vez a mi amigo Jaume. Cosa que él no se creía y que cuando llegué su bienvenida fue un: Ya te ha costado!

La verdad es que lo mejor son los compañeros de piso. Muy buena gente, o eso me han demostrado de momento jajaja. Por otro lado la ciudad la he conocido muy poco, no soy mucho de hacer turismo... así que ya la iré viendo poco a poco. No hay prisa.

Hoy he tenido la primera clase del máster de Diseño y Creación de Videojuegos de la UPC. No hemos entrado en materia el primer día pero si que me han puesto los dientes largos. Estuve en el acto de presentación de los proyectos de la edición anterior del máster y el nivel fue increíble. Y eso hemos estado haciendo, ver proyectos y juegos comerciales y destriparlos un poco. Bastante instructivo, mañana nos toca hacer los grupos.

De momento creo que la mayoría de temas ya los he tocado en el postgrado de la UOC, pero no pienso dormirme en los laureles. He anotado un par de cosas interesantes y tengo con qué empezar.

Tal y como lo han explicado, lo esencial es que el juego que hagamos sea entretenido. ¿No es ese el objetivo de todo juego? Y ah! Aprender y disfrutar!! ;D